BO, programmes, examens

BO, programmes, examens

Evaluation et positionnement

en langues vivantes en cycle 3 et 4 .

Les nouveautés éduscol

Nouvelles ressources afin de faciliter l’évaluation.

Le nouveau Diplôme National du Brevet (DNB).

- Aucune description disponible -

TPE et Grand Oral :

Mise en oeuvre et évaluation : points communs? évolutions?

Grand oral

et enseignements de spécialité.

Une ressource

Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères et régionales.

Sujets zéro

Publication des sujets zéro et spécimens pour le baccalauréat 2021.

Évaluations spécifiques

Histoire-géographie et langue et littérature dans les sections binationales

Programme limitatif LLCER - Espagnol

Publication du programme de l’enseignement de spécialité.

Grilles d'évaluation

Grilles d'évaluation pour les E3C Langues Vivantes Tronc Commun

Grilles d’évaluation pour les langues vivantes

Publication des grilles de compréhension et de production dans le cadre des épreuves communes de contrôle continu (E3C).

Bac 2021, sujets zéro

Sujets zéro pour les épreuves de contrôle continu en classe de première à partir de l’année 2019-2020.

Note de service

Enseignement de spécialité Langues - LLCER

Échanges et actions de formation à l'étranger

- Aucune description disponible -

Grilles d'évaluation

Grilles d'évaluation pour les E3C Langues Vivantes Tronc Commun

Nouveaux programmes du lycée

Bulletin officiel du 22 janvier 2019.

Liste des DPD (délégués à la protection des données) par académie

-Liste des DPD par académie, chargés de répondre aux questions sur le RGPD.

La laïcité à l’école

Renforcer le respect de la laïcité et la transmission des valeurs de la République à l’école.

LE CECR et les nouveaux descripteurs du volume complémentaire

Destiné à compléter le Cadre européen commun de référence pour les langues

Lettre EMI n° 3

La lettre EMI recense les ressources, sites et informations parus sur les différents réseaux, notamment sur le compte Twitter dédié @eduscol_EMI.

Un site : Climat scolaire

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/artic...

 

Réseau Canopé propose un site web collaboratif pour le bien-être et la réussite de tous.

Le site web « Climat scolaire » permet d’établir un diagnostic local, d’agir concrètement avec des outils, des ressources et des exemples de réalisations et de comprendre et connaître les résultats de la recherche.

Les actions proposées portent sur l’ensemble de la communauté éducative selon sept facteurs :

  • stratégie d’équipe ;
  • justice scolaire ;
  • pédagogies et coopération ;
  • prévention des violences et du harcèlement ;
  • coéducation ;
  • pratiques partenariales ;
  • qualité de vie à l’école.

Ce site s’inscrit dans une démarche collaborative, élaboré par et pour un réseau de professionnels.

Une lecture : brochure Médias et information, on apprend !

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/artic...

 

Le Clemi a publié la brochure Médias et information, on apprend !, édition 2017-2018, profondément remaniée.

Cette brochure se compose de quatre parties qui présentent :

  • des informations pratiques et les différents dispositifs du Clemi (Semaine de la presse et des médias dans l’école, Concours Médiatiks...) sur les enjeux de l’éducation aux médias et à l’information ;
  • un focus info/intox pour insister sur la nécessité d’aider les élèves à acquérir des réflexes de vérification de l’information ;
  • des pistes pédagogiques destinées aux enseignants (activités à réaliser en classe : feuilleter la presse, écrire pour s’informer, élaborer une veille d’actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.) ;
  • une partie consacrée à l’EMI et à  l’interdisciplinarité.


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