Le numérique

Lettre ÉduNum Langues vivantes

N°39 de janvier 2024

Ressources IA pour l'éducation

Explorez une variété de ressources pour incorporer les IA dans votre enseignement

Podcasts Kadécol 

Webradio de l’IFE

Capsules vidéos

Réseau Canopé

Lettre ÉduNum

Les enjeux de la Cybersécurité

PodEduc

Chaine établissement

Podcast "Questions-réponses !"

la protection des données numériques

Charte pour l’éducation à la culture et à...

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Les espaces numériques de travail (ENT)

Des fiches d'usages pédagogiques

J'enseigne avec le numérique

Propositions de pratiques pédagogiques

La stratégie numérique pour l'éducation...

mesures pour renforcer les compétences numériques

Les intelligences artificielles (IA) dans l’...

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Podcasts proposés par l’IFE (Institut...

Sur le thème de l’évaluation

Utiliser les applis institutionnelles

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Le RGPD

Les éléments à savoir par la cellule académique EMI de Grenoble.

EMI-CLEMI

La cellule académique.

Les fiches praTICEs

Fiches pratiques pour le numérique éducatif

Classe virtuel

Vidéo de présentation

Dix webinaires

Développer les compétences du CRCN-E

ADAGE

Ressources en ligne

La Quizinière

Plateforme en ligne

Déclic en langues N°7

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Beegup

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Lettre de la DRANE

Grenoble.

Sélection d'outils TIC

Par le Conseil de l’Europe.

Le compte Twitter OutilDuMercredi

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DIGIRECORD

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Un nouveau service de classes virtuelles

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Veille éducation numérique 2022-2023

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Les usages du numérique

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Projets

Heures Numériques 2021-2022

"une webradio, un parrain"

Plan France 2030 - EMI -

E-tuto

Le numérique accessible à tous

BDnF

La fabrique à BD.

Site web du Musée du Prado

ressources interactives en accès libre.

Outil Ladigitale

Outil libre, gratuit et RGPD.

Travailler l’interaction orale

grâce à des outils numériques en cycle 4.

Parcours M@gistère

Enseigner l'espagnol par la culture et les outils numériques collaboratifs

Devoirs faits

Avec le numérique

PIX

Développer ses compétences numériques.

Un site : eTwinning

Faire évoluer ses pratiques et se former au numérique

Escape games interlangues

Kits proposés pour les cycles 3 et 4 et le lycée.

Fernando Botero

Exposition interactive sur l’œuvre

Connectés!

Le magazine de la DANE de Lille

La Quizinière

Catalogue d’exercices.

Hauts-de-France apprenants

Diffusion de cours par la chaîne Wéo.

Edmodo

Concevoir des activités en LV.

Dossier Luis Sepúlveda

La Clé des langues propose un dossier sur l’écrivain chilien Luis Sepúlveda.

Ressources en ligne

Site pour accompagner la communauté éducative.

Visite virtuelle du Museo del Prado

Le musée madrilène propose le programme « Prado contigo ».

Un site : CanoTech

Réseau Canopé a recensé toutes les ressources.

Espaces et apprentissages

Réflexion sur un usage efficient des espaces et sur des pratiques pédagogiques repensée

Évaluation et numérique

Une séquence sur le site d’espagnol de l’académie de Poitiers.

Un événement : BRNE Langues vivantes

De nouveaux outils et services dans huit langues différentes.

Cadre de référence des compétences...

Un outil de positionnement et de certification des compétences numériques.

Une ressource : Classroom Screen

Le site des langues vivantes de l’académie de Toulouse présente le site Classroom Screen dans le cadre du travail en îlots

Usages pédagogiques numériques dans les...

Un support de formation dédié aux langues

Déclic en Langues

Le 4ème numéro de la lettre d'information.

Le numérique comme support d’évaluation

Le numérique comme support d’évaluations

Une ressource : découvrir les escape games

A travers les productions de collègues de langues vivantes.

Livret sur la protection des données...

Le Réseau Canopé a publié un livret sur la protection des données personnelles

Liste des DPD (délégués à la protection des...

-Liste des DPD par académie, chargés de répondre aux questions sur le RGPD.

Une lecture : Développer les compétences en...

Un article scientifique de l'agence des usages sur les plus-values de la visioconférence dans l'apprentissage des langues.

ES’Cape Espagnol

Site pour conseiller et aider les enseignants à créer des escape games ou jeux d'évasion pédagogiques.

Lettre Édu_Num Thématique N°06

La pédagogie par le jeu sous toutes ses formes : jeux sérieux, jeux d'évasion, ludification

La lettre d’information Édu_Num « Handicap...

Des ressources numériques pédagogiques pour accueillir des élèves porteurs de troubles du spectre de l'autisme à l'école.

Lettre EMI n° 3

La lettre EMI recense les ressources, sites et informations parus sur les différents réseaux, notamment sur le compte Twitter dédié @eduscol_EMI.

Crear crucigramas o sopas de letras

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Le nouveau site de La Clé des langues

La Clé des langues de l’École normale supérieure de Lyon propose un nouveau site internet avec plusieurs nouveautés.​

Se former par les capsules vidéo

Vidéos pour concevoir, mettre en oeuvre et évaluer.

Tik Tak Draw, une chaîne YouTube en espagnol

Une chaîne YouTube en espagnol qui sort de l’ordinaire et propose des animations sur des thèmes culturels ainsi que des biographies de célébrités.

Comment utiliser les tablettes en langues

Cette plaquette propose à la fois de nombreuses pistes d'usage des tablettes numériques en cours de langues vivantes et des exemples concrets d'utilisation par des professeurs.

Imágenes del día.

Photos pour la classe.

QR codes et différenciation

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Mooc : La classe inversée à l’ère du...

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Nouveautés

Le programme Erasmus+
Mise à disposition d'un kit "Mobilité individuelle des élèves".
Lettre ÉduNum Langues vivantes
N°39 de janvier 2024
Ressources IA pour l'éducation
Explorez une variété de ressources pour incorporer les IA dans votre enseignement
Le guide Grand oral et enseignements de spécialité
Mise à jour sur le site Eduscol.
Modalités d'évaluation
de langues vivantes aux baccalauréats général et technologique 2024
La Noche de los Lápices (1986)
De Héctor Olivera
La Semaine Des Langues 2024
Du 18 au 23 mars 2024 sur le thème « l’important c’est de communiquer »
Semaine de la presse et des médias dans l’École
du 18 au 23 mars 2024
Etwinning
« Découvrir la communauté pour les établissements scolaires d’Europe »