Un article scientifique de l'agence des usages sur les plus-values de la visioconférence dans l'apprentissage des langues.
Nicolas Guichon, professeur des Universités, traite dans cet article du développement d'un certain nombre de compétences langagières des apprenants dans l'enseignement-apprentissage des langues vivantes, grâce à la visioconférence.
Il présente ainsi l'intérêt de cet outil multimodal et synchrone pour les échanges télécollaboratifs, les implications pédagogiques pour les enseignants et certaines recommandations utiles pour l'utilisation de cette modalité d'enseignement-apprentissage.