Ressources pédagogiques

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Projet Oasis

Media Directory

EDUSCOL

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Adage

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Atelier en ligne par le Conseil de l’Europe

Mettre en pratique l’approche actionnelle

La revue Diversité

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Edmodo

Concevoir des activités en LV.

Création de projets

Ouvrir un projet eTwinning intra-établissement.

Dossier Luis Sepúlveda

La Clé des langues propose un dossier sur l’écrivain chilien Luis Sepúlveda.

Ressources en ligne

Site pour accompagner la communauté éducative.

Visite virtuelle du Museo del Prado

Le musée madrilène propose le programme « Prado contigo ».

Continuité pédagogique

Éduscol et la continuité pédagogique en langues vivantes.

Continuité pédagogique en LV

Un tour des académies sur la continuité pédagogique en langues vivantes.

Lettre Édu_Num ressources n° 9

Focus sur la continuité pédagogique et le Covid-19.

10 idées en langues vivantes

Pour des familles sans connexion internet ou peu stable.

Un site : CanoTech

Réseau Canopé a recensé toutes les ressources.

Vidéo

Rencontre avec l'écrivain Andrés Neuman

La chaîne Arte

Cinéma espagnol

La revue Diversité

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Sélection de ressources

Comprendre la violente crise au Pérou

Rafael Pineda

Rencontre avec le dessinateur mexicain

Site web du Musée du Prado

ressources interactives en accès libre.

La poésie-action de Serge Pey

L’exemple de Nierika.

La fiesta de San Juan Bautista de Venezuela

UNESCO declara como patrimonio inmaterial

"En el silencio escribo"

Le lyrisme en sourdine dans les prisons franquistes.

Gaudí au Musée d’Orsay

Du 12 avril au 17 juillet 2022.

Un site : Climat scolaire

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/artic...

 

Réseau Canopé propose un site web collaboratif pour le bien-être et la réussite de tous.

Le site web « Climat scolaire » permet d’établir un diagnostic local, d’agir concrètement avec des outils, des ressources et des exemples de réalisations et de comprendre et connaître les résultats de la recherche.

Les actions proposées portent sur l’ensemble de la communauté éducative selon sept facteurs :

  • stratégie d’équipe ;
  • justice scolaire ;
  • pédagogies et coopération ;
  • prévention des violences et du harcèlement ;
  • coéducation ;
  • pratiques partenariales ;
  • qualité de vie à l’école.

Ce site s’inscrit dans une démarche collaborative, élaboré par et pour un réseau de professionnels.

Une lecture : brochure Médias et information, on apprend !

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/artic...

 

Le Clemi a publié la brochure Médias et information, on apprend !, édition 2017-2018, profondément remaniée.

Cette brochure se compose de quatre parties qui présentent :

  • des informations pratiques et les différents dispositifs du Clemi (Semaine de la presse et des médias dans l’école, Concours Médiatiks...) sur les enjeux de l’éducation aux médias et à l’information ;
  • un focus info/intox pour insister sur la nécessité d’aider les élèves à acquérir des réflexes de vérification de l’information ;
  • des pistes pédagogiques destinées aux enseignants (activités à réaliser en classe : feuilleter la presse, écrire pour s’informer, élaborer une veille d’actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.) ;
  • une partie consacrée à l’EMI et à  l’interdisciplinarité.


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