Ressources pédagogiques

Ressources pédagogiques

Nouvelle formation

Proposée par la Consejería de Educación.

Consejería de Educación : cours d’été.

Formation en ligne proposée, des cours d’été du 7 juillet au 10 juillet .

Semaine des Langues

Les productions de l'académie ainsi que celle de Clermont Ferrand.

Semaine des langues vivantes

Du lundi 4 au jeudi 7 mai 2020 dans le cadre de la continuité pédagogique

Assurer la continuité pédagogique post-confinement

Espace Cano-Tech pour les enseignants.

Une ressource

Pour apprenants, parents et enseignants à l’époque de Covid-19

Création de projets

Ouvrir un projet eTwinning intra-établissement.

Continuité pédagogique !

Un projet eTwinning national

Dossier Luis Sepúlveda

La Clé des langues propose un dossier sur l’écrivain chilien Luis Sepúlveda.

Ressources en ligne

Site pour accompagner la communauté éducative.

Liste des DPD (délégués à la protection des données) par académie

-Liste des DPD par académie, chargés de répondre aux questions sur le RGPD.

Une lecture : Développer les compétences en langue par le biais de la visioconférence

Un article scientifique de l'agence des usages sur les plus-values de la visioconférence dans l'apprentissage des langues.

ES’Cape Espagnol

Site pour conseiller et aider les enseignants à créer des escape games ou jeux d'évasion pédagogiques.

Lettre Édu_Num Thématique N°06

La pédagogie par le jeu sous toutes ses formes : jeux sérieux, jeux d'évasion, ludification

La lettre d’information Édu_Num « Handicap et Numérique » n°3

Des ressources numériques pédagogiques pour accueillir des élèves porteurs de troubles du spectre de l'autisme à l'école.

Lettre EMI n° 3

La lettre EMI recense les ressources, sites et informations parus sur les différents réseaux, notamment sur le compte Twitter dédié @eduscol_EMI.

Crear crucigramas o sopas de letras

- Aucune description disponible -

Le patrimoine culturel (eTwinning)

Le patrimoine culturel est le thème eTwinning de l’année 2018.

Le nouveau site de La Clé des langues

La Clé des langues de l’École normale supérieure de Lyon propose un nouveau site internet avec plusieurs nouveautés.​

Se former par les capsules vidéo

Vidéos pour concevoir, mettre en oeuvre et évaluer.

Escritor Andrés Neuman

Video del encuentro

Vidéo

Rencontre avec l'écrivain Andrés Neuman

La chaîne Arte

Cinéma espagnol

La revue Diversité

- Aucune description disponible -

Sélection de ressources

Comprendre la violente crise au Pérou

Rafael Pineda

Rencontre avec le dessinateur mexicain

Site web du Musée du Prado

ressources interactives en accès libre.

La poésie-action de Serge Pey

L’exemple de Nierika.

La fiesta de San Juan Bautista de Venezuela

UNESCO declara como patrimonio inmaterial

"En el silencio escribo"

Le lyrisme en sourdine dans les prisons franquistes.

Un site : Climat scolaire

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/artic...

 

Réseau Canopé propose un site web collaboratif pour le bien-être et la réussite de tous.

Le site web « Climat scolaire » permet d’établir un diagnostic local, d’agir concrètement avec des outils, des ressources et des exemples de réalisations et de comprendre et connaître les résultats de la recherche.

Les actions proposées portent sur l’ensemble de la communauté éducative selon sept facteurs :

  • stratégie d’équipe ;
  • justice scolaire ;
  • pédagogies et coopération ;
  • prévention des violences et du harcèlement ;
  • coéducation ;
  • pratiques partenariales ;
  • qualité de vie à l’école.

Ce site s’inscrit dans une démarche collaborative, élaboré par et pour un réseau de professionnels.

Une lecture : brochure Médias et information, on apprend !

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/artic...

 

Le Clemi a publié la brochure Médias et information, on apprend !, édition 2017-2018, profondément remaniée.

Cette brochure se compose de quatre parties qui présentent :

  • des informations pratiques et les différents dispositifs du Clemi (Semaine de la presse et des médias dans l’école, Concours Médiatiks...) sur les enjeux de l’éducation aux médias et à l’information ;
  • un focus info/intox pour insister sur la nécessité d’aider les élèves à acquérir des réflexes de vérification de l’information ;
  • des pistes pédagogiques destinées aux enseignants (activités à réaliser en classe : feuilleter la presse, écrire pour s’informer, élaborer une veille d’actualité, intégrer les réseaux sociaux en classe, etc.) ;
  • une partie consacrée à l’EMI et à  l’interdisciplinarité.


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